UL Folder - Flipbook - Sida 2
Vad är Utvecklande Ledarskap?
En utvecklande ledare stimulerar till delaktighet och kreativitet samt konfronterar med personlig
omtanke. En utvecklande ledare kommunicerar och efterlever en god värdegrund, är ett föredöme
och tar ansvar.
I konceptet Utvecklande Ledarskap ingår:
• Ett bedömningsformulär (ULL) för personlig feedback
• En teoretisk modell
• En metod för personlig ledarutveckling
Bedömningsformuläret kan ses som en inventering av ledarens aktuella ledarskapsbeteenden.
Modellen ger en riktning för önskad utveckling.
Modellen baseras på frekvensen av beteenden över tid. En högre frekvens av utvecklande beteenden leder till ett gynnsamt organisatoriskt utfall likväl som till en mer gynnsam individuell
utveckling för alla i gruppen.
UL – Utvecklande Ledarskap
en praktisk ledarutbildning
UL – Utvecklande Ledarskap skiljer sig bland annat från det konventionella ledarskapet i hur man
motiverar sina medarbetare. Ett utvecklande ledarskap kännetecknas av att ledaren uppträder
som ett föredöme och lyfter frågor om moral och etik, ledaren inspirerar och motiverar för att
skapa delaktighet samt visar personlig omtanke som både handlar om att ge stöd och konfronterar i ett gott uppsåt. Forskning visar att det utvecklande ledarskapet har en mycket gynnsam
effekt på det organisatoriska ledarskapet och medarbetarnas utveckling.
Utvecklande Ledarskap är en av de populäraste ledarskapsutbildningarna inom företag och organisationer utifrån sin vetenskaplig förankring. Modellen sammanfattar de senaste decenniernas
vetenskapliga forskningsrön inom området.
Utvecklande Ledarskap är svenska Försvarsmaktens ledarskapsmodell sedan 2003. Utvecklande Ledarskap tillämpas sedan 2004 inom statlig och kommunal sektor samt inom det privata
näringslivet.
En ledarmodell som bygger den
inre motivationen för individen och ger
organisationen en gynnsam utveckling
Enligt modellen Utvecklande Ledarskap formas ledarbeteenden av ett samspel mellan ledaren
och det sammanhang som den verkar i. Modellen beskriver tre typer av ledarbeteenden:
utvecklande, konventionella och destruktiva beteenden.
