Flexuddannelsen. - Flipbook - Side 118
For at bestå Flexuddannelsen skal eleven inden for de obligatoriske og det selvvalgte fagområde
præstere på læringsniveau 3, det vil sige ”med adgang til vejledning”, som refererer til graden af
selvstændighed og betyder, at eleven i stor udstrækning præsterer en selvstændig opgaveløsning, hvor det dog er tilladt at spørge faglærer eller en kollega til råds, hvis der opstår tvivl.
Når eksamen er afviklet, scanner vejleder eksamenspapirerne til jobcentret, som foranlediger,
at beviserne sendes til elevernes e-Boks.
EKSEMPLER PÅ FORLØB VED SEMESTERPRØVER OG EKSAMEN
DETAIL OG LAGER
Prøven starter i butikken/lageret ved, at eleverne får stillet en opgave. Forskellen fra hverdagen
er, at opgaverne til prøven blot skal demonstreres, ikke løses til ende, og at eleven igennem prøven forklarer, hvad de gør og hvorfor. Efterfølgende samtales der om spørgsmål, som vedrører
arbejdsmarkedsforhold og virksomhedskultur. Dette kan ske ude i butikken/lageret, eller man
kan gå i undervisningslokalet og afslutte prøven der.
Der afsættes 20-30 min. til den praktiske prøve og samtaledelen og 10 min. til faglærer og
censors drøftelser og feedback til eleven, som foregår i et lokale, reserveret til formålet.
På lageret er der af sikkerhedsmæssige grunde ikke altid basis for at gennemføre en praktisk
prøve. Her kan faglærer evt. optage en øvelse eller et forløb fra hverdagen, som eleven kan vise
og forklare ud fra.
”Prøven var ud over den praktiske del udformet som en dialog mellem elev og faglærer, og
når eleven løb tør for ord, var det derfor naturligt, at jeg fortsatte og fik eleven med på banen
igen. Udover dialog benyttede vi også diverse hjælpemidler under prøven, såsom whiteboard, varer fra butikken, kasse, plantegning og lignende. Denne vekslen mellem dialog og
samspil omkring diverse redskaber fungerede rigtig godt.” Faglærer
118
