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ANTONIO BOLÍVAR / UN LIDERAZGO DISTRIBUIDO EN UNA COMUNIDAD QUE APRENDE.
gestión de la escuela, esta no basta si no posibilita buenos aprendizajes de
los estudiantes. Si la escuela como institución es la unidad básica de análisis de la mejora educativa, el equipo directivo debe ser el responsable
último del incremento en los aprendizajes de los estudiantes. Esta perspectiva vincula directamente el liderazgo distribuido con el programa
de Liderazgo para una Educación Integral (LEI), para lograr el éxito educativo para todos.
Las directoras y directores mejoran el aprendizaje de los alumnos en
gran medida motivando a los profesores y fomentando el sentido de
