FESE HandBook v03c 15112023 MEV- COMPLETO - Flipbook - Página 14
LIDERAR UNA EDUCACIÓN INTEGRAL,
SOSTENIBLE, EN VANGUARDIA E INCLUSIVA1
La Fundación Europea Sociedad y Educación y el Centro de Estudios sobre los Pueblos y Culturas de Habla Portuguesa (CEPCEP) de Portugal,
con la colaboración de Porticus, han procurado cumplir su objetivo de
poner en el centro de la agenda educativa las políticas de liderazgo escolar.
Con este decálogo onal, no cerramos un ciclo de estudio, o de formación
o, incluso, de implementación de un modelo de dirección en centros de
especial diocultad. Al contrario, abrimos otro ciclo, cediendo el testigo a
quienes han podido conocer su eocacia; están en condiciones de compartir su experiencia; quieren reforzar activamente la formación de nuestros
equipos directivos; están convencidos de la eocacia del trabajo en red; y
se proponen
