100%
Fun with Phonics Sample Pages - Book - Page 8


‫‪tr‬‬‫ﺇﻗﺮﺃﻭﺍ ﺍﻟﻜﻠﻤﺎﺕ ﻭﻻﺋﻤﻮﺍ ﺍﻟﻜﻠﻤﺎﺕ ﻟﻠﺼﻮﺭ‪.‬‬
‫ﺃﻛﺘﺒﻮﺍ ﺍﻟﻜﻠﻤﺔ ﺍﳌﻨﺎﺳﺒﺔ ﲢﺖ ﺍﻟﺼﻮﺭﺓ‪.‬‬
‫קראו את המילים והתאימו את המילים לתמונות‪.‬‬
‫כתבו את המילה המתאימה מתחת לתמונה‪.‬‬
‫‪3‬‬
‫‪4‬‬
‫‪tractor‬‬
‫●‬
‫‪trip‬‬
‫‪2‬‬
‫●‬
‫‪track‬‬
‫●‬
‫‪1‬‬
‫‪1‬‬
‫‪train‬‬
‫קראו את הסיפור והקיפו את המילים בהן מופיעות האותיות ‪.tr -‬‬
‫ﺇﻗﺮﺃﻭﺍ ﺍﻟﻘﺼﺔ ﻭﺃﺣﻴﻄﻮﺍ ﺑﺪﺍﺋﺮﺓ ﺍﻟﻜﻠﻤﺎﺕ ﺍﻟﺘﻲ ﺗﻮﺟﺪ ﻓﻴﻬﺎ ﺍﳊﺮﻭﻑ – ‪.tr‬‬
‫‪2‬‬
‫‪Troy on the Train‬‬
‫‪Troy loves to ride buses‬‬
‫‪Cars, tractors and planes.‬‬
‫‪But Troy’s favorite trips‬‬
‫‪Are long trips on trains.‬‬
‫‪Troy has a big bag‬‬
‫‪That his mother packs.‬‬
‫‪Oops! Troy is on the train,‬‬
‫!‪But his bag is on the tracks‬‬
‫קראו שוב את הסיפור וענו על השאלות‪.‬‬
‫ﺇﻗﺮﺃﻭﺍ ﺍﻟﻘﺼﺔ ﻣﺮﺓ ﺃﺧﺮﻯ ﻭﺃﺟﻴﺒﻮﺍ ﻋﻦ ﺍﻷﺳﺌﻠﺔ‪.‬‬
‫‪3‬‬
‫__________ ?‪1. Who likes to travel‬‬
‫‪2. Troy’s favorite _______ are on __________.‬‬
‫‪3. His mother packs Troy’s train / bag / trip.‬‬
‫_________ ?‪4. a. Who is on the train‬‬
‫_________ ?‪b. What is on the tracks‬‬
‫בואו נדבר‪...‬‬
‫למה‪ ,‬לדעתכם‪ ,‬התיק של טרוי אינו על הרכבת?‬
‫ﺗﻌﺎﻟﻮﺍ ﻧﺘﻜ ﹼﻠﻢ‪...‬‬
‫ﳌﺎﺫﺍ ﻻ ﺗﻜﻮﻥ ﺣﻘﻴﺒﺔ ﺗﺮﻭﻱ ﻓﻲ ﺍﻟﻘﻄﺎﺭ‪ ,‬ﺣﺴﺐ ﺭﺃﻳﻜﻢ؟‬
‫!‪Let's Talk‬‬
‫?‪Why isn’t Troy’s bag on the train‬‬
‫‪16‬‬
Powered by
Paperturn flip book system
Print

Print

Download as PDF
