FESE HandBook v03c 15112023 MEV- COMPLETO - Flipbook - Página 419
MARÍA RUIZ DEL ÁRBOL + MARÍA NIEVES MARÍN / LA ARQUEOLOGÍA COMO EJE DE LA RENOVACIÓN DEL CURRÍCULO
Ruiz del Árbol Moro, M. (2010). De
mayor quiero ser como Indiana
Jones: Cómo transformar
la arqueología en un juego
de niños. En M.a C. Cardete
(Ed.), La Antigüedad y sus mitos.
Narrativas históricas irreverentes
(pp. 147-168). Siglo XXI.
Ruiz Zapatero, G. (2010). Los
valores educativos de la
prehistoria en la enseñanza
obligatoria. Revista MARQ
Arqueología y Museos, 4, 161-179.
Salinas, M. (2021). Arqueología de
la enseñanza de las Ciencias
Sociales. Condición de
posibilidad para una didáctica
crítica en el siglo XXI. Conciencia Social: Segunda Época, 4,
111-124 [Ejemplar dedicado
a Historia de los conceptos:
Crítica cultural y educación].
Sánchez, M. C. (2021). La formación
del profesorado en didáctica de
las ciencias sociales en el ámbito
iberoamericano. Universidad de
Murcia.
Serrano, B., Dorado, A., Peinado,
M.a V., Ruiz, C. M.a y García,
M. (2022). Aprender Historia
a través de la Arqueología:
El proyecto de innovación
docente Didacteca. UNES:
Universidad, Escuela y Sociedad,
13, 124-136.
419