FESE HandBook v03c 15112023 MEV- COMPLETO - Flipbook - Página 339
ROBERTO GARCÍA MONTERO / LIDERANDO A LOS EQUIPOS DIRECTIVOS DE COLECTIVOS VULNERABLES
339
REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS
García Montero, R. (Ed.)
(2017). Escuelas de Segunda
Oportunidad. Cuadernos de
Pedagogía, 478.
Soler et al. (2021). Mapa del
abandono educativo temprano en
España. Fundación Europea
Sociedad y Educación.
Asociación Española de E2O
(2015). Carta de principios
fundamentales de las E2O en
España. http://www.e2oespana.
org/modelo-e2o/principios/
García Montero, R. (19-21 junio,
2019). The Second Chance Schools
(2CS) in Spain. An inclusive
and quality pedagogical model
[Conferencia]. XIX Congreso
Internacional de Investigación
Educativa AIDIPE. https://
aidipe2019.aidipe.org/
Asociación Española de E2Os
(2022). Proceso de acreditación
E2O. https://www.e2oespana.
org/modelo-e2o/acreditacion/
Jefatura del Estado (2022). Ley
Orgánica 3/2022 de 31 de marzo,
de ordenación e integración de la
Formación Profesional. BOE.
Tárraga-Mínguez, R., ChisvertTarazona, M. J., GarcíaRubio, J. y Ros-Garrido, A.
(2022). Escuelas de Segunda
Oportunidad: Una propuesta
curricular dirigida a la
reconstrucción personal,
al retorno educativo y la
inserción profesional. Aula
Abierta, 51(3), 265-273.
Aymá, L., Camilli, C., Fontana,
M. y García, I. (2022). Miedos,
retos y expectativas en tiempos de
pandemia. ¿Cómo lo han vivido los
jóvenes de las Escuelas de Segunda
Oportunidad? Asociación
Española de Escuelas de
Segunda Oportunidad.
Marhuenda-Fluixà, F. y ChisvertTarazona, M. J. (2022).
Resultados del modelo de las
Escuelas de Segunda Oportunidad
(E2O) acreditadas en España
en respuesta al abandono
escolar temprano y al desempleo
juvenil. Asociación Española
de Escuelas de Segunda
Oportunidad.
Arredondo, R. y Macías, M. A.
(2022). Un modelo alternativo
a la formación reglada: Las
escuelas de segunda oportunidad
en la provincia de Málaga. UMA
Editorial. Universidad de
Málaga.
Comisión Europea (1995). Libro
Blanco sobre la educación y la
formación - Enseñar y aprender Hacia la sociedad cognitiva.
Oocina de Publicaciones de las
Comunidades Europeas.
Díez Arcos, M.a P. y Jiménez
Benedit, M.a S. (Coords.)
(2017). Prevención, intervención
y compensación del abandono
educativo temprano. Ministerio
de Educación, Cultura y
Deporte.
Educar(NOS) (2018). Otra
Oportunidad. Educar(NOS), 81.
European Commission (2001).
Second chance schools. The results
of a European pilot project.
European Communities.
Martínez Morales, I. (Coord.)
(2021). La formación en las
Escuelas de Segunda Oportunidad
(E2O) acreditadas en España: Perol,
trayectoria y condiciones de éxito
de las y los jóvenes. Ministerio
de Educación y Formación
Profesional.
Merino, R., Olmeda, E., García, M.
y Palomares, D. (2022). Jóvenes
y segunda oportunidad:
Cambios en las trayectorias
formativas y laborales.
Profesorado. Revista de Currículum
y Formación del Profesorado, 26(3),
221-241.
Panadero, H. (Coord.) (2021). Las
oguras y los procesos de orientación
en los itinerarios formativos no
lineales. Las Escuelas de Segunda
Oportunidad. Fundació Francesc
Ferrer i Guàrdia.
Villardón-Gallego, L., FloresMoncada, L., Yáñez-Marquina,
L. y García Montero, R.
(2020). Best practices in the
development of transversal
competences among youths in
vulnerable situations. Educ. Sci.,
10(9), 230.
