Magazin KINDgerecht Ausgabe 2-2023, November: Wie bildet man eine Demokratie? Mitwirkung von Kita-Kindern als Zukunftsaufgabe - Flipbook - Seite 7
Nachhaltigkeit
Kinderbücher zum Thema Demokratie
In einer Demokratie geht es immer auch darum, Verantwortung zu übernehmen – sowohl für sich selbst als auch für andere. Dazu gehört auch, nicht nur in der Gegenwart zu leben, sondern ebenso an zukünftige Generationen zu denken, die ebenfalls die Chance bekommen sollen, in einer freien, lebenswerten und demokratischen Gesellschaft und Umwelt leben zu
können. Das bedeutet, dass auch Nachhaltigkeit eine Rolle in
der Demokratiebildung spielt. Eine entscheidende Frage lautet
daher: Wie sollten wir uns verhalten und handeln, damit auch
die Zukunft unserer Gesellschaft gesichert ist? In Projekten rund
um das Thema Umwelt-, Klima- und Tierschutz können Kinder
viel darüber erfahren, wie wichtig Nachhaltigkeit für den Fortbestand unseres Planeten ist und wie jeder Einzelne einen wichtigen Beitrag dazu leisten kann. Aber auch im Alltag können die
Kinder nachhaltiges Handeln erleben und so selbst verinnerlichen. Achten Sie darauf, wie der Müll in der Kita getrennt wird
und sprechen Sie mit den Kindern darüber. Bei einem Aus昀氀ug
kann auch gern mal etwas Müll aufgesammelt und dann richtig entsorgt werden. Auch die Ernährung bietet vielfältige Themen zur Nachhaltigkeit: Was ist gesund, was eher weniger? Wo
kommt unser Essen eigentlich her? Warum ist es für die Umwelt
besser, saisonales Obst und Gemüse zu essen?
Die Bademattenrepublik
Diese Schritt-für-Schritt-Anleitung
zum Aufbau einer eigenen Demokratie zeigt mit einem Augenzwinkern, wie „einfach“ es ist, ein
eigenes Land aufzubauen und
was alles dazu gehört. Von der
Namensgebung über das Regierungs-, Rechts- und Finanzsystem
bis hin zur Außenpolitik wird alles
kindgerecht erklärt. Das Buch
bietet viele tolle Gesprächsanlässe und lässt sich zum Beispiel für ein Demokratieprojekt mit Vorschulkindern oder im
Hort nutzen. Es hat einen hohen Mitmach- oder Aufforderungscharakter: Die Kinder bekommen sofort Lust, selbst
eine Flagge zu entwerfen, sich einen Namen und Gesetze
auszudenken.
Die Bademattenrepublik,
Valerie Wyatt & Volker Friedrich,
Klett Kinderbuch, ab 5 Jahren
Demokratiebildung ist eine Gemeinschaftsaufgabe
Die hier beschriebenen Aspekte und Prinzipien von Demokratie(-bildung) sind keinesfalls als vollständig zu betrachten. Sie
sollten sich vielmehr gemeinsam als Team, mit den Kindern sowie den Familien auf den Weg machen und sich fragen: Was
macht für uns ein demokratisches Miteinander aus? Welche
Werte sind uns in unserer Einrichtung wichtig? Wie demokratisch sind wir in unserem Alltag und wie demokratisch wollen
wir werden?
Es liegt an den Familien sowie an den Erziehungs- und Bildungseinrichtungen, Kindern Demokratie näher zu bringen
und dafür zu sorgen, dass sie sich mit Demokratie sowohl als
Staats- vor allem aber als Lebensform identi昀椀zieren können.
Andernfalls kann es passieren, dass Kinder auch im Erwachsenenalter unser politisches und gesellschaftliches System nur
noch als ein abstraktes Konstrukt wahrnehmen, das mit ihrem
realen Leben lediglich bedingt etwas zu tun hat. Dementsprechend wenig werden sie sich dafür interessieren. „In den Kindertagesstätten sollen den Kindern die Grundregeln unseres
demokratischen Systems und unsere Rechtsordnung nahegebracht werden. Die Kinder sollen lernen, dass es sich lohnt, sich
politisch zu engagieren, um damit die eigenen Lebensverhältnisse mitzugestalten“4.
Wer tanzt schon gern allein?
Für uns ist es selbstverständlich in
einer Demokratie zu leben. Aber
was heißt das eigentlich? Was
sind demokratische Werte? In
diesem Sammelband stellen 32
Kinderbuchautorinnen und -autoren ihre Gedanken zu Demokratie in zahlreichen Geschichten, Bildern und Gedichten vor.
In den Beiträgen geht es zum Beispiel um Respekt, Toleranz,
Vielfalt und die Übernahme von Verantwortung – und damit um die Grundlagen unserer demokratischen Gesellschaft. „Eine Gesellschaft, die Vielfalt nicht als Bedrohung,
sondern als einen Wert versteht, für den es sich zu engagieren lohnt.“
Wer tanzt schon gern allein?,
Karin Gruß, Peter Hammer Verlag, ab 5 Jahren
Tipps zu mehrsprachigen Büchern unter:
4 Schneider, Armin / Jacobi-Kirst, Carmen (2019): Demokratiepädagogik in
Kindertageseinrichtungen. Partizipation von Anfang an. Opladen, Berlin,
Toronto: Verlag Barbara Budrich.
www.paedagogikblog.de/
sprachvielfalt-in-kinderbuechern
Kassandra Ribeiro ist Referentin für
Pädagogik & Qualitätsentwicklung bei
FRÖBEL mit den Schwerpunkten Kinderrechte,
Demokratiebildung und Partizipation.
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