240529 KINDgerecht 210x285 Inhalt Einzelseiten hochaufgeloest WEB 01 - Flipbook - Seite 32
Karriere
Qualität
vor Ort
entwickeln
Qualität zur Berufung
machen - das bietet
Fröbel mit der Weiterbildung zur Koordinatorin
bzw. zum Koordinator
für Qualitätsentwicklung.
Romina Krüger ist diesen
Karriereweg gegangen.
Im Interview berichtet sie,
was diese Rolle für sie
persönlich bedeutet.
Was bedeutet Qualität in der frühen
eine Erziehungspartnerschaft mit den El-
selbsterklärend ist. Wir nutzen die KES
Bildung für Sie persönlich?
tern eine ganz große Rolle.
und KRIPS Skala1 und dementsprechend
Wenn man von Qualität in der frühen Bil-
die Ergebnisse aus den externen Evalua-
dung spricht, spielen natürlich viele Fak-
Welche Instrumente setzen
tionen, um uns weiterzuentwickeln und
toren eine Rolle. Im Mittelpunkt stehen
Sie im Kita-Alltag zur Qualitäts-
besser zu werden. Mit den Instrumenten
für mich aber die tägliche Fachkraft-Kind-
sicherung ein?
konnte ich bereits im Rahmen meines
Interaktionen. Über Kinderfragen ins Ge-
Hospitationen geben zunächst den bes-
spräch zu kommen, gemeinsam zu philo-
ten Eindruck von den verschiedenen Ge-
sophieren und daraus können ja dann
gebenheiten in der Einrichtung bzw. in
auch tolle Projekte usw. entstehen. Ganz
den Bereichen und Gruppen. Zum Bei-
klar spielen aber auch gute Strukturen,
spiel, ob sich die Kinder in einem Raum
eine kindorientierte Raumgestaltung und
gut orientieren können und ob der Raum
1 Die Kindergarten-Skala (KES-RZ), Krippen-Skala (KRIPS-RZ) und Hort- und Ganztags-Skala
(HUGS-R) sind quantitative Instrumente zur
Erhebung von Qualität in Kitas. Die Skalen sind
wissenschaftlich erprobt und werden zudem für
wissenschaftliche Forschungszwecke in
Bildungseinrichtungen angewandt.
Romina Krüger ist seit April 2023
Koordinatorin für Qualitätsentwicklung im Fröbel-Kindergarten
Silberahorn in Potsdam.
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