Klar parat skolestart folder 2022 - Flipbook - Side 4
Overgangen fra maj-barn til børnehaveklasse elev
I maj og juni måned har børnene lært hinanden godt at kende på kryds og tværs.
De har lært skolens område at kende, og vi har øvet at følge dagligdagen og rytmen i
skolen i skolen.
Nedenfor giver vi lidt inspiration til, hvad der kan være med til at gøre skoledagen lidt
lettere for jeres barn.
Pligter giver - i en vis grad – selvtillid til, at kunne håndtere sin egen dagligdag.
Et barn, der er god til at sørge for sig selv vil have lettere ved at sørge for andre og på
den måde blive mere selvstændigt og nysgerrigt - både praktisk og intellektuelt.
Modsat vil børn, der ikke har fået lov til at gøre egne erfaringer, ofte være urolige og
nervøse for at møde de nye udfordringer, og de kan derfor få svært ved at indgå i
ligeværdige samspil med andre børn samt acceptere regler i skolen og det sociale fællesskab.
Der er mange om buddet i en klasse, og alle børn kan ikke være på gyngerne på
samme tid. Derfor må børnene lære at skiftes og vise hensyn til hinanden. Et skolebarn skal derfor kunne udsætte sine egne behov, og det kræver tålmodighed og støtte
fra jer forældre.
Det betyder blandt andet, at man ikke afbryder andre, der taler eller opgiver at løse
en opgave i det øjeblik, maven knurrer og råber på mad.
Børn er ofte styret af deres lyst. Når de ser andre lave noget sjovt, vil de straks være
med. Et mere modent barn skal gerne kunne styre sin utålmodighed og gøre sine ting
færdige. Tålmodighed er derfor en vigtig færdighed, når barnet skal holde styr på de
nye skoleting som taske, penalhus, bøger, madkasse, garderobe og gymnastiktøj.
Dit barn skal gerne vise interesse for at lære nyt, og børn taler ofte om, at de skal i
skole for at lære at læse, skrive og regne. Af og til kommer børnene slukøret hjem fra
første skoledag med en opfattelse af, at skolen er kedelig, fordi barnet ikke har lært
at læse endnu.
Det er en unødvendig skuffelse for barnet. Derfor er det en god idé at snakke med dit
barn om forventninger før skolestarten og forklare, at det tager noget tid at lære at
læse, skrive og regne, ligesom f.eks. storesøster kan – og at det handler om at øve sig.
