SUF Magasinet 0220 web - Magasin - Side 59
| 59
Privatfotos.
Den narrative metode
Den narrative metode er udviklet
af den australske socialarbejder
og familieterapeut Michael White i
begyndelsen af 1980’erne. Den narrative
metoder handler om de fortællinger,
vi som mennesker har om os selv og
vores liv. Formålet med metoden er at
fremelske nye positive livshistorier og
handlemuligheder.
der fra Victorias tid i SUF. Socialkonsulenten skrev
en række korte tekster om Victorias forløb, og derudover fik Pernille Tanghøje Christensen nogle af
de andre unge samt afdelingens øvrige socialkonsulenter til at skrive en personlig farvelhilsen. Alt
sammen blev illustreret med masser af billeder,
som Pernille Tanghøje Christensen understreger,
er en særlig vigtig del af bevidningsbøgerne, der
typisk er på mellem 30 – 40 sider.
– Vores unge er generelt meget nederlagsprægede,
og her hjælper billederne dem med at kunne ’føle’
de gode oplevelser, de har haft, én gang til. Billederne genskaber den gode oplevelse i deres hukommelse, forklarer Pernille Tanghøje Christensen og
understreger, at det er det personlige og positive
islæt, der adskiller bevidningsbogen fra de officielle statusrapporter, som også er en del af udskrivningen.
– Når vi skriver til kommunerne, kommer vi uundgåeligt også ind på den unges vanskeligheder og
problematikker. Bevidningsbogen fastholder fokus
på det positive, så det bliver helt klart for den unge,
at der har fundet en positiv udvikling sted, og at det
er den, som skal fastholdes og dyrkes.
En del af den narrative metode
Pernille Tanghøje Christensen nævner som eksempel en pige, som ved indskrivningen var meget
tynd, men som ved udskrivningen havde fået sul på
kroppen og tog sig ud som en sund ung kvinde.
– Udviklingen bliver meget tydelig, når man kan
bladre gennem højdepunkterne i sin livshistorie,
siger hun.
I dag er det blevet en del af den daglige praksis i
den nordsjællandske SUF-afdeling at tænke i billeder og tekster, som kommer hele vejen omkring de
unges forløb. Og i dét lys binder bevidningsbogen
an til den narrative metode, som er et socialpædagogisk omdrejningspunkt i SUF Nordsjælland.
– De unge har typisk en meget negativ historie om
sig selv, og de kan have svært ved at ændre på dén
historie. Bevidning handler i den sammenhæng om
at åbne den unges øjne for, at deres historie ikke
kun er, sådan som de tror, men at det rent faktisk
er muligt at ændre den ved at se sit liv i et nyt perspektiv, siger Thomas Gammelgaard.
