Fyrtårnet - Flipbook - Side 4
Behandling - ledet og
gennemført af psykologer
Vi vægter en tillidsfuld relation mellem
vores elever og de professionelle voksne, fordi vi ser denne relation som en
af grundstenene for vores elevers trivsel og evne til at lære. Mange af vores
elever har oplevet flere skoleskift og
undervejs mistet tilliden til lærere, pædagoger og psykologer.
Individuelle psykologsamtaler
På Fyrtårnet har hver elev en behandlingsansvarlig psykolog. Psykologen leder
og gennemfører i tæt samarbejde med
pædagoger, lærere og evt. tilknyttet
sundhedspersonale den enkelte elevs
behandling. I behandlingen fokuserer vi
på at styrke elevernes evne til at lære
og på at give dem værktøjer og strategi-
er, som giver dem selvværd, tro på egne
evner og mulighed for at få et værdifuldt
og selvforsørgende voksenliv.
Som del af behandlingen har eleverne
individuelle samtaler med deres behandlingsansvarlige psykolog. Vores
psykologer er nemlig på skolen hele
dagen og er en del af hverdagen. På
den måde ved de altid, hvad der rører
sig, og kan hurtigt træde til, når der
er behov. Psykologerne er i tæt dialog
med lærere og pædagoger og vejleder dem løbende i forhold til arbejdet
med de enkelte elever. Samtidig arbejder vi tæt sammen med psykiatrien og
andre fagpersoner, og vi deltager i netværksmøder om eleverne.
k tilbud, hvor
miljøterapeutis
Fyrtårnet er et
dagogik og
dervisning, pæ
behandling, un
men for at
m
sa
mer spiller
de fysiske ram
ernes udvikling.
understøtte elev
4
