Center for Skolevægring - Flipbook - Side 9
09
t, at barnet/
Det er essentiel
hørt
den unge bliver
Relationen bruger vi også til at bane vejen for, at
elevens stemme bliver hørt. Undersøgelser viser,
at barnets/den unges egne stemmer alt for ofte
overses, når der arbejdes med skolevægring. Det
kan hænge sammen med, at barnet/den unge kan
være svære at få i tale og aflæse.
Hos Center for Skolevægring mener vi, at det er
essentielt, at barnet/den unge bliver hørt på vejen mod målet. I sidste ende er det barnet/den
unges egen motivation, der skal få ham/hende
tilbage til stabil og vedvarende skolegang.
Vi har de bedste forudsætninger for en god og
meningsfuld relation med barnet/den unge, når
der er et match mellem barnet/den unge, vores
konsulent og det team, der skal samarbejde med
eleven.
Hos Center for Skolevægring foregår der derfor et større arbejde med at identificere den
bedst egnede konsulent og psykolog til hvert enkelt barn/den unge, så der er et positivt match i
forhold til kommunikationsstil, personlighed, pædagogiske styrker og faglig erfaring.
