Brochure Projektskolen 03 - Flipbook - Side 5
05
Vores måde at arbejde på
Vi arbejder med venskaber, medbestemmelse,
et sundt liv, sund kost, mo琀椀on og strategier 琀椀l at
skabe et godt ungdomsliv. Det skal afspejle sig i
hverdagen og de ak琀椀viteter vi 琀椀lbyder.
For de ældste børn/unge udvides rammerne for
frihed og ansvar som en naturlig del af deres sociale udvikling, men stadig med voksne der sæ琀琀er
de rammer, der 琀椀lbydes.
Ak琀椀viteterne kan være konkurrencer i spil, både
individuelt og holdorienteret såvel som fysisk og
mentalt udfordrende. Det kan være computerspil
som FIFA, Counter-Strike og League of Legends.
Eleverne bliver også 琀椀lbudt fysiske ak琀椀viteter
som fodbold, basket eller anden fysisk ak琀椀vitet.
Desuden kan der 琀椀lbydes trænings- og styrkelokaler samt mo琀椀onsboksning et par gange om
ugen.
Det 琀椀lstræbes desuden, at der på nogle a昀琀ener
arrangeres ture og ak琀椀viteter, som s琀椀mulerer de
unges sociale kompetencer og giver dem mulighed for oplevelser af sammenhold, medansvar og
personlig udvikling. Som en del af Projektskolens
rammer for udvidet frihed og de unges medansvar
Er der mulighed og stemning for det, tages der
på ture ud af huset. Det kan være 琀椀l gokart, på
昀椀sketur, fodboldkamp på stadion, i bowlingehal
eller blot en gåtur 琀椀l den lokale grillbar og et
fælles mål琀椀d mad og en snak.
bliver eleverne inddraget i medbestemmelsen af
ture samt ak琀椀viteter.
琀椀lbudt
Eleverne bliver
ter som
fysiske ak琀椀vite
eller anden
fodbold, basket
fysisk ak琀椀vitet.
