Club des petits déjeuners Rapport d'activités 2023-2024 FR - Flipbook - Page 12
CLUB DES PETITS DÉJEUNERS
IMPACT
Il est intéressant de noter qu’en moyenne, près de 93 % des écoles ayant répondu au
sondage reconnaissent que le Club aide leur programme de petits déjeuners à atteindre
chacun des principes mentionnés.
Plus particulièrement, plus de 85 % des écoles estiment que le Club aide beaucoup leur
programme de petits déjeuners à réaliser les objectifs suivants :
•
Être disponible pour tous les élèves et sans stigmatisation
•
Être disponible tous les jours d’école
•
Offrir des aliments nutritifs issus des trois catégories d’aliments
(fruits et légumes, aliments à grains entiers, aliments protéinés)
•
Offrir un environnement plus sûr, plus inclusif et déstigmatisé
ÉLÉMENTS ESSENTIELS AU SOUTIEN DES PROGRAMMES DE PETITS DÉJEUNERS
Parmi les différents types de soutien offerts par le Club, les écoles ont cerné les éléments suivants comme les ayant
davantage aidés à mettre en place des programmes de petits déjeuners à fort impact :
19,4 %
12,1 %
Outils budgétaires
20,9 %
Webinaires et/ou vidéos
et/ou formations
32,9 %
Types de soutien les
plus souvent identifiés
par les écoles
84,5 %
Financement
45,8 %
Dons en nature
Appels et/ou visites du (de la)
coordonnateur(-trice)
38,8 %
50,2 %
Infolettre
12
Portes ouvertes virtuelles et/ou
groupes de travail et/ou réseautage
auprès de tiers parties
Outils sur la nutrition
RAPPORT D’ACTIVITÉS 2022–2023
