KGC FoBiVZ 2024-25 - Flipbook - Seite 92
Teilhabe und Förderung nach dem aktualisierten
Berliner Teilhabe- und Förderplan planen, umsetzen
und überprüfen
Worum geht‘s?
Das neue Bundesteilhabegesetz verändert grundlegend, wie Behinderung verstanden
wird. Damit geht die Notwendigkeit einher, die Bedarfe eines Kindes in Bezug auf seine
Teilhabeziele ganzheitlich zu erfassen. Um den Kindern und Eltern aktive Teilhabe zu
ermöglichen, ist es nötig, dass sich alle Akteure mit der ICF-CY-Klassifikation und
ihren Grundsätzen auseinandersetzen. Aus diesem Grund ist der neue Berliner Teilhabe- und Förderplan entstanden.
In dieser Fortbildung klären wir, was Teilhabe ist und wie Teilhabeziele definiert werden können. Wie müssen Teilhabeziele nach ICF-CY aussehen? Und wie kann überprüft werden, ob die Teilhabeziele erreicht wurden?
Das Wichtigste im Überblick
Klärung der gesetzlichen Grundlagen
Paradigmenwechsel im Behinderungsverständnis
Begriffsdefinition und theoretische Grundlagen
Formulierung und Überprüfung von Teilhabezielen
92
ID
2025_IFK303
LEITUNG
Manja Ehweiner
DATUM
01.07.2025
UHRZEIT
9–16 Uhr
ORT
Forscherwerkstatt
