KGC FoBiVZ 2024-25 - Flipbook - Seite 27
Deeskalation und Grenzziehung im
pädagogischen Alltag
Worum geht‘s?
Die vielfältigen Interaktionen zwischen pädagogischem Personal und Erziehungsberechtigten verlaufen in der Regel reibungslos. Es kommt jedoch auch immer wieder zu Eskalationen, Beschimpfungen, Gewaltandrohungen und sogar tätlichen Übergriffen. Die Anlässe können dabei variieren: Konflikte zwischen Kindern, beschädigte
oder verlorengegangene Kinderkleidung oder auch nur das Gefühl, dass das eigene
Kind gegenüber anderen Kindern benachteiligt wird, gehören zu den vielen Risikosituationen, auf die manche Eltern zunehmend aggressiv reagieren. In diesem Seminar
werden Methoden und Maßnahmen erarbeitet, um Eskalationen besser vorzubeugen,
genauer einzuschätzen und notfalls wirkungsvoller zu begegnen.
Das Wichtigste im Überblick
Formen, Warnsignale und Auslöser von Eskalationen
Strategien psychologischer Deeskalation und Grenzziehung
Umgang mit verbalen Drohungen und körperlichem Drohverhalten
Vorsichtsmaßnahmen und Eigensicherung in Risikosituationen
Stressbewältigung in akut bedrohlichen Situationen
Belastende Erfahrungen besser verarbeiten
ID
2025_AmJ109
LEITUNG
Philip Dao
DATUM
20.05.2025
UHRZEIT
9–16 Uhr
ORT
Lernwerkstatt
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